中西方肢体语言看文化差异 中西方肢体语言的差异的原因
摘要：中西方肢体语言看文化差异，中西方肢体语言的差异的原因，这篇文章会根据此核心进行展开介绍，作者结合网络搜集聚合了关于中西方肢体语言看文化差异的信息，方便大家作参考，对于中西方肢体语言的差异的原因的内容，大家也要做好自己的判断。
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体态语的文化差异
思维模式的不同是造成肢体表达差异的主要因素。各国文化的差异深刻地反映在了肢体语言的差异上。
手势礼仪—各国的手势文化差异主讲人——王柳芳手势礼仪的定义体态语礼仪指人的眼神、面部表情、手势、身姿运用来表达情意、交换信息、交流思想的方法和手段，有助于人与人的沟通。包括情态语言，身势语言，空间语言等。
体势语的文化差异我们的面部表情以及手势、腿、脚、躯干的姿势都属于体势语。所以，可从面部表情、手势、身体其他部位三个方面来研究中西体势语的文化差异具体表现在哪些方面及其所引起的交流障碍。
身体语言会因国家、文化以及风俗习惯的差异而应用不一，虽是同一种动作与姿势，却表达了不同的意思。
最后，我们对不同国家的文化保持宽容和接纳的态度，理解他们的文化习惯，而不盲目歧视或者反感。总之，各国文化的差异深刻地反映在了肢体语言的差异上。
如何提高人们的跨文化交际能力
1、课堂教学是培养学生的文化意识及跨文化交际能力的主要途径 现行高中英语教材是依据“结构――功能大纲”编写的，每个单元有一个话题及一个交际功能项目。
2、加强英汉文化差异的比较 不同bai的民族，不同的文化，人们的思维表达方式也随之不同。中国人初次见面问及年龄 、婚姻 、收入表示关心，而英语国家人却对此比较反感，认为这些都涉及到个人隐私。
3、学习外语：掌握一门或多门外语是提高跨文化交际能力的基础。通过学习外语，大学生可以更好地理解不同文化背景下的思维方式和行为习惯，从而更容易地与来自不同国家和文化背景的人进行有效沟通。
4、英语教师应该充分发掘运用现行的英语教材，在课堂教学的过程中调动学生课堂用语的积极性，注重跨文化的交流，所以课堂教学是提高学生文化意识和跨文化交际能力的重要方法。
英国与中国的肢体语言表达意义有什么不同
肢体语言不清楚，最近知道一个口语感叹词的不同：hum！在中国有“不屑”的意思，在美国有“哦，知道了”的意思。
有一种手势在不同的国家，就会有不同的寓意。在中国，v字手势就代表的是胜利。据说这是英国首相丘吉尔所发明的。但是做这个手势的时候，不同的做法也会有不同的寓意。如果手掌向外，就代表的是胜利的意思。
翘大拇指。在中国，翘大拇指表示“好”，用来称赞对方干得不错、了不起、高明、这个意思在世界上许多国家都是一样的。英美人伸大拇指，向上翘，意为“ Its good. ”或“ Its OK. ”。伸大拇指，向下翘。
一是注意区域性差异。在不同国家、不同地区、不同民族，由于文化习俗的不同，手势的含义也有很多差别，甚至同一手势表达的含义也不相同。
大家都知道在咱们中国，举大拇指的意思就是夸奖赞赏的意思，如果有人对你举大拇指，那么表示你这个人很棒，或者你这件事情做得很好，在中国举大拇指是完全的褒义，用来夸奖别人好的一面。
中西放肢体语言的区别
西方的肢体语言手势，面部表情等，都相对来说比较夸张，是动作配合表情的。而中国人比较含蓄。
具体不同如下：行为语言方式不同体现在商务活动中的方方面面，包括双方想要表达的语言、肢体动作、眼神传递、站立位置等，都会从中看出对方的礼仪规格和内心意愿。比如，在商务活动中，双方代表见面时首先会握手。
在某些情况下，人体动作与说的话不一致，口头说的话与肢体语言表达的意思不一样。这时要借助其他信息或从整个情景中猜测说话人的意思，从某种意义上说，一切肢体语言都要放在一定的情景下去理解；忽视了整个情景就会发生误解。
英国人按照英国的习惯会往后退，因为他认为保持适当的距离才合适。这个例子是说，不同的民族在谈话时，对双方保持多大距离才合适有不同的看法。
身体语言会因国家、文化以及风俗习惯的差异而应用不一，虽是同一种动作与姿势，却表达了不同的意思。
各个国家肢体语言的不同
OK手势源于美国，在美国表示“同意”、“顺利”、“很好”的意思；而法国表示“零”或“毫无价值”；在日本是表示“钱”；在泰国它表示“没问题”，在巴西是表示粗俗下流。
翘大拇指。在中国，翘大拇指表示“好”，用来称赞对方干得不错、了不起、高明、这个意思在世界上许多国家都是一样的。英美人伸大拇指，向上翘，意为“ Its good. ”或“ Its OK. ”。伸大拇指，向下翘。
注意区域性差异。在不同国家、不同地区、不同民族，由于文化习俗的不同，手势的含意也有很多差别，甚至同一手势表达的涵义也不相同。所以，手势的运用只有合乎规范，才不至于无事生非。
．同意和赞许 英语语言中人们用OK表示“行”，“可以”或“好吧”等。用手势来表示是把大拇指和食指组成一个圆圈，代表字母O，张开其它三个手指，代表K，用这个手势表示同意或赞同的意思。
具体不同如下：行为语言方式不同体现在商务活动中的方方面面，包括双方想要表达的语言、肢体动作、眼神传递、站立位置等，都会从中看出对方的礼仪规格和内心意愿。比如，在商务活动中，双方代表见面时首先会握手。
由于不同的民族所处的生态、物质、社会及宗教等环境不同，各自的语言环境便产生了不同的语言习惯、社会文化、风土人情等诸语境因素，因而在不同的文化中，肢体语言的意义也不完全相同。各民族有不同的肢体语言交际方式。
为什么要写肢体语言在中西方文化的差异
平时我们的一个眼神、手势和动作等都蕴含很多种意思，不同国家又不同。所以对跨文化交际中肢体语言的对比，有助于英语学习者更好的掌握英语国家的文化背景，从而避免交际时的文化误解。
中西现代舞在肢体语言上的差异，目前研究现状主要有： 西方现代舞追求破除规范，肢体语言更加开放大胆。中国现代舞肢体语言更含蓄内敛。 西方现代舞更注重个体主义表现，中国舞蹈肢体语言带有集体主义影响。
肢体语言的一个重要方面是目光接触。在这一方面可以有许多“规定”：看不看对方，什么时候着，看多久，什么人可以看，什么人不可以看。
一是注意区域性差异。在不同国家、不同地区、不同民族，由于文化习俗的不同，手势的含意也有很多差别，甚至同一手势表达的涵义也不相同。所以，手势的运用只有合乎规范，才不至于无事生非。
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