肢体语言中的三忌指的是 肢体语言的原则
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培训讲师肢体语言怎么样?
1、肢体语言是讲师重要的辅助语言，大有讲究。不可以没有也不可以太夸张，更不可以太随意，如讲课时两手插兜，倒背两手，两手交叉抱臂，两手叉腰，或者用手指指向某位学员等等，都是不懂肢体语言的表现。
2、肢体语言是爱的最直接、最有效的表现方式，比口头语畜更具有说服力，更能为幼儿领会，更受幼儿喜爱。同时，教师美的举止也让幼儿无形中受到熏染，学到亲切、友好、宽容、助人等良好的待人处事方式。
3、第二，轻松自然；作为培训师身体语言的使用训练是必须的，在使用时不要有刻意、生硬的感觉，身体在放松状态呈现出的身体语言是最好的状态。第三，配合课程。
4、合理运用恰当的肢体动作，不仅会让沟通保持活跃的气氛，也会给语言的表达带来许多助力。但是，任何事情都是要适可而止，肢体动作不要夸张，也不要扭捏，只要能够恰如其分地辅助语言的表达就可以了。
心理学的肢体语言。。
1、心理学中肢体语言的定义。肢体语言（body language）又称身体语言，是指通过头、眼、颈、手、肘、臂、身、胯、足等人体部位的协调活动来传达人物的思想，形象地借以表情达意的一种沟通方式。
2、实际生活中的女人绝不可能静坐一隅任男人品头论足，因此，男人若想真正了解女人体态语言的含义，必须具体问题具体分析，否则仍然只是茶余饭后不精彩的猜测，甚至产生更多误解。
3、积极心理学家芭芭拉弗雷德里克森说，这是因为当我们心灵相通时，我们就会模仿对方。
4、边说边笑：这种人与你交谈时你会觉得非常轻松愉快。他们大都性格开朗，对生活[要求从不苛刻，很注意“知足常乐”，富有人情味。感情专一，对友情、亲情特别珍惜。人缘较好，喜爱平静的生活。
5、肢体语言 双腿交叉 意味着抵触或不太认同。从心理学上看，双腿交叉意味着一个人在精神、情感和身体上自我封闭，这意味着他们可能不愿让步。
6、一系列肢体动作表示心有灵犀 传递好感不是凭借单一信号，而是一系列肢体语言。 神经心理学家玛莎61卢卡斯建议人们留意：在两人对视后，对方是否眼神微微向下瞥，摆弄了一下头发，然后微抬头看向你。
如何通过肢体语言判断孩子是否生病了
爱蹭衣服抱着宝宝的时候，有时会发现宝宝喜欢蹭衣服，看起来很萌。不过，这有可能是因为他感到痒了，要警惕是否有过敏或湿疹。
可以抱着宝宝，摸摸他的后背，轻轻柔柔肚子，再观察一下他的状况。
摇头 有的孩子会因为皮肤过敏瘙痒，会时不时地摇头，认为这样就能缓解症状。家长如若发现孩子有这种表现，要仔细观察，必要时及时带宝宝去医院检查，寻找病因。打呼 正常情况下，宝宝是不会打呼的。
其实孩子在身体出现问题之后，就会做出一些反常的举动，只要妈妈注意观察宝宝的反常举动，就能初步判断孩子是否生病了。
中国有哪些肢体语言礼节
1、握手、挥手、摆手、招手、拥抱、起身、鼓掌、点头、躬身、应答、微笑、示请、示让，也是礼仪，属于“仪”、“貌”的范畴。
2、基本手势礼仪：中外手势礼仪差异 手势是体态语言之一。在不同的国家、不同的地区手势有不同的含义。
3、鞠躬礼 此种礼节一般是下级对上级或同级之间、学生向老师、晚辈向长辈、服务人员向宾客表达由衷的敬意。鞠躬是中国、日本、韩国、朝鲜等国家传统的、普遍使用的一种礼节。鞠躬主要表达“弯身行礼，以示恭敬”的意思。
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